Gratkorn Info 2/2020

Kindergärten/Schulen 2/2020 28 NXP schenkte unseren Volksschulen Notebooks Um solche Familien zu unterstützen, hat die Firma NXP Semiconductors unseren beiden Volksschulen unbürokratisch und rasch 11 Notebooks, die sie nicht mehr benötigen, aber noch in tadellosem Zu- stand sind, geschenkt. Die Marktgemeinde Gratkorn hat die technische Aufbereitung durch die Firma Vouri übernommen. Somit konnten diese Geräte kostenlos an die Familien verliehen werden. Die Marktgemeinde Gratkorn und Grat- korner Volksschulen bedankten sich recht herzlich bei der Firma NXP Semi- conductors, Hrn. Eisenberger, für diese Unterstützung! VS 1: Distance Learning Das Distance Learning in dieser besonderen Zeit stellte Eltern, Kinder und Lehrer gleichermaßen vor ungeahnt großen Herausforderungen. Nach kleinen anfäng- lichen Schwierigkeiten erwies sich das Homeschooling aber als alles andere als eine unbezwingbare Hürde. Viele Kinder konnten eine starke Selbst- ständigkeit entwickeln und lernten, ihren Schulalltag zu Hause selbst zu organisie- ren, da viele Eltern ohnehin selbst mit Homeoffice beschäftigt waren. Über ei- nige digitale Plattformen gelang es auch den Lehrern den Kontakt mit den Schülern so gut wie möglich aufrecht zu erhalten. Viele Kinder konnte man dabei auch aus einer anderen vertrauteren und priva- teren Perspektive kennenlernen. Trotz des größtenteils reibungslosen Ablaufs Gratkorner Volksschüler über den Fernunterricht in Corona-Zeiten: „Der Fernunterricht klappt bei mir ganz gut. Ich komme gut mit den Wochenplänen voran. Besonders viel Spaß macht mir der Vide- ounterricht zweimal die Woche, aber ich freue mich auch schon wieder sehr auf die Schule! Ein Nachteil vom Fernunterricht ist, dass ich meine Freunde und meinen Lehrer nur übers Video sehen kann. Ein Vorteil ist, dass ich an einem Tag mehr Aufgaben erledigen kann und dann am nächsten Tag weniger machen muss. Ich kann mir die Wochen- pläne selber einteilen. Wenn ich mit meinen Aufgaben fertig bin, spiele ich mit meiner kleinen Schwester oder gehe raus skaten. Mit meinen Freunden und meiner Familie halte ich über Videochats und Telefonieren Kontakt.“ (Laura Schwab, 4a Klasse) „Insgesamt war es für mich eine Herausforderung meine Aufga- ben und Hausübungen in der Ge- genwart meiner im Homeoffice arbeitenden Mama und einem ungeduldigen kleinen Bruder zu machen. Trotzdem haben wir Kinder die Zeit mit unserer Mama jeden Tag genossen. Es gab in der Früh Zeit, um gemeinsam zu frühstücken und manchmal im Pyjama am Vormittag die Hausaufgaben zu schreiben. Bei Schönwetter wurde mein Homeschooling auf die Terrasse verlegt. Dennoch freue ich mich sehr, dass die Schule ab nächster Woche wieder los geht und ich meine Freunde wiedersehe.“ (Lea Pöschl, 3b Klasse) Gerade in Zeiten des Distance Learnings fehlen in manchen Familien oft digitale Geräte, umamVideounterricht mit den Lehrern teilzunehmen, eine APPmit Lern - inhalten zu bearbeiten oder auf einer online Plattform Aufträge zu auszuführen. des Distance Learnings, freuen sich die Lehrer schon, die Mädchen und Buben von Angesicht zu Angesicht zu sehen. Der soziale Kontakt, die körperliche Präsenz, sowie Körpersprache, Mimik und Gestik werden ab dem eingeschränkten Schul- betrieb zum Glück wieder stattfinden und sind ein ganz zentraler Aspekt sowohl für die Kinder, aber auch für die Lehrer. Bis dahin heißt es zusammenzuhalten und unser Bestes zu geben, um diese Zeit so gut wie möglich zu meistern! Danke! GR Ing. Michael Eisenberger und VDIR in Mag. Ursula Auer